Permettez-moi de vous donner un petit aperçu de l’évolution de mon état d’esprit au cours des dix dernières années.
En 2014, nous venions de fonder Weeteam, une société informatique classique axée sur divers projets de développement web/mobile : des sites web d’entreprise et du commerce électronique à l’animation 3D et à l’AR/VR. Début 2018, nous avions réalisé plus de 100 projets dans divers domaines numériques, parfois très innovants, comme la réalité virtuelle et l’IoT pour des marques telles que Mazda, Adidas, Sodexo, etc.
J’ai été absolument stupéfait par la diversité des domaines d’externalisation informatique et par la façon dont l’innovation peut être appliquée. Chaque projet était une sorte de nouveau défi, où je devais m’immerger dans quelque chose de nouveau : une nouvelle culture, un nouvel écosystème, de nouvelles équipes, de nouvelles innovations… D’un autre côté, j’étais dispersé professionnellement, inquiet de mon manque de connaissances approfondies dans un secteur particulier.
Ce sentiment d’éparpillement m’a incité à rechercher le secteur dans lequel je pourrais approfondir et appliquer mes compétences acquises au cours de mes années d’externalisation dans l’informatique. Un secteur où, grâce à mon expérience, je pourrais développer un produit réellement utile et innovant pour le marché.
Par chance, j’ai eu l’opportunité de rencontrer mon premier client dans le secteur de l’éducation, Julien, qui deviendra plus tard le cofondateur de SkillzRun. Il est venu me voir pour me demander de développer un LMS mobile pour son école de langues. Grâce à cette expérience, j’ai ensuite commencé à travailler sur des projets importants dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (EdTech), tels que des applications d’apprentissage interactives, des applications pour les enfants/les personnes âgées, les personnes handicapées, etc.
Ainsi, mes connaissances en matière d’apprentissage numérique ont commencé à éclipser d’autres domaines et ont conduit à la création d’un produit dans le domaine des technologies de l’information : l’application mobile LMS SkillzRun. C’était une formidable opportunité d’innover dans un secteur très important de l’éducation qui était encore un peu “old school” en termes de technologie, du moins à l’époque.
Les problèmes du marché des outils d’apprentissage mobile que nous voulions résoudre avec SkillzRun :
- ED MOBILE FIRST : très peu de solutions avaient des versions mobiles de qualité.
- CONVIVIALITÉ : les interfaces pour les étudiants et les enseignants étaient assez difficiles à comprendre.
- MOTIVATION À PROGRESSER : le niveau de conception et de fonctionnalité était très faible en termes d’engagement de l’utilisateur.
- PERSONNALISATION : Il devrait être possible de gérer et d’adapter avec souplesse votre outil de formation à vos besoins.
Par conséquent, notre idée principale était de créer un outil d’apprentissage facile à utiliser, personnalisable, pratique et, surtout, MOBILE pour divers secteurs : des écoles de langues à la formation des employés des entreprises. Tout cela en tenant compte des nouvelles tendances en matière d’EdTech, telles que l’apprentissage mixte, le microapprentissage, la gamification, la flexibilité et la modularité, ainsi que l’intégration de nouvelles technologies telles que la RA, l’IA, l’IoT, etc. Et surtout, avec la capacité de générer une application d’apprentissage mobile personnalisée avec un design et des fonctions adaptés à chaque client.
La création de divers produits informatiques m’a permis d’acquérir une solide expérience dans divers domaines innovants, ce qui m’a encouragé à me concentrer sur les technologies de l’information et de la communication. Sept ans plus tard, je suis toujours passionné par ce secteur, par sa valeur sociale et par les nombreuses possibilités d’introduire de nouvelles technologies dans le processus d’apprentissage afin d’accroître la motivation des étudiants.